Publicado anteriormente no Blog Terra, em 15/9/2007
Bons resultados positivos decorrentes da prática educativa, expressos por atos investigativos na avaliação, dependem de investimento na produção desses resultados. O educador (não só ele evidentemente) na sala de aula tem o dever de oferecer o melhor de si para que os estudantes possam chegar a aprendizagens significativas. Temos muitas outras variáveis intervenientes, tais como políticas públicas para a educação, financiamento, baixos salários, etc., mas, na sala de aula, podemos dar o melhor de nós para que os educandos efetivamente aprendam. Isso significa nosso investimento. Sobre isso, ver, em meu site www.luckesi.com.br, os seguintes textos na pagina Artigos: Revista Abc Educatio:
Gestão democrática na
escola, ética e sala de aulas
Por uma prática
educativa centrada no educando
O educador: quem é
ele?
Bom proveito!
Cipriano Luckesi================================================
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